为全面落实立德树人根本任务，推动我校课程思政建设走深走实、凸显各学科育人特色，3月10日下午，在学校课程思政教学研究中心的指导下，马克思主义学院联合药学院、语言文化学院召开课程思政建设专题联合教研会议。马克思主义学院、药学院、语言文化学院领导、教学管理人员及骨干教师参加了会议，会议由马克思主义学院党委书记、院长许世华主持。

会议伊始，许世华介绍了本次跨学院联合教研会议的核心目的与深层意义，他指出，本次联合教研会议是破解“思政与专业脱节、各院各自为战”问题的关键举措。相较于以往单一学院教研，本次会议聚焦多学科协同发力，核心是发挥马克思主义学院思政理论优势，联动各专业学院的学科特色，构建“思政领航、专业支撑、特色融合”的一体化育人体系，让不同专业的课程思政有特色、有温度、有实效，真正实现价值引领、知识传授、能力培养三位一体，全面提升我校立德树人工作的整体水平。

随后，马克思主义学院副院长左伟尘围绕《课程思政联合教研活动实施方案》进行详细解读，进一步突出品牌建设、统筹规划、精准施策的工作亮点。明确建立常态化联合备课听课机制、创新教研沙龙互动研讨新模式、形成课程思政案例库建设成果等三项重点任务，量身打造适配专业属性的实施路径，让方案更具针对性、可操作性，彻底改变以往课程思政建设“千院一面”的局面。

语言文化学院院长李培隆结合学院学科特色，分享了课程思政的一些做法和经验，他指出，语言文化学院的课程思政必须牢牢抓住“语言教学+文化传播”两条主线，既要把语言知识讲透、把中华优秀传统文化与时代文化讲活，更要依托语言教学载体，讲好中国故事、传播好中华优秀文化、弘扬时代主旋律，厚植学生文化自信、家国情怀与国际视野。

药学院党委副书记文志娟认为，药学院的课程思政具有重实操、重落地、强融合的鲜明特色，课程思政可以在马院的支持下更加细化，进一步强化全员参与、全程协同。她提出，可建立备课环节前置联动机制，邀请马克思主义学院思政教师深度参与药学专业课程备课、教学设计、案例研讨全过程，精准挖掘思政元素，共同打磨教学内容、设计教学环节。

最后，教务处副处长郑学森对本次联合教研会议的成效给予高度评价，充分肯定了马克思主义学院牵头搭建跨院协同平台、推动各学院建设课程思政的创新举措，认为此次会议找准了课程思政建设的突破口，贴合各专业特色，避免了同质化推进。结合各学院教师发言与亮点工作，他提出三点要求：一是坚持专业适配，杜绝生硬融入。要求各学院立足自身学科特色，实现思政元素与专业教学自然联动、深度融合，坚决摒弃“硬灌输”的形式化做法，让思政教育适配专业、贴合学情、富有特色。二是强化物化成果，打造特色示范。鼓励各学院深挖自身亮点，打造一批有专业辨识度、有推广价值的物化成果，形成各学院特色示范标杆，以优质成果引领全校课程思政建设提质增效。三是坚持以点带面，分类全面铺开。先凝聚各学院现有特色亮点，再以特色样板带动全校各学科全面推进，实现“一院一特色、一课一亮点”，全面提升整体育人实效。

此次联合教研会议还确立了“‘言’之有理”“‘药’有思政”的特色品牌，进一步明确了各学院差异化的建设路径，有助于深化跨院协同合作，把特色化建设落到实处，推动课程思政从“全面覆盖”向“特色提质”转变，全力打造具有我校学科特色的课程思政育人体系，为培养德才兼备、全面发展的高素质专业人才注入更强动力。

（文/图马克思主义学院，一审/左伟尘 二审/曾友 三审/许世华  发布/向斌）